发布日期：2025-04-03 09:11
4月2日，商学院工商管理教研室在吉纯楼415教室召开了一次别开生面的教研室会议。本次会议以“智能技术辅助下的个性化学习路径的设计”为主题，旨在探讨如何利用现代智能技术为教学注入新活力，设计出更加符合学生个性化需求的学习路径。
会议伊始，教研室主任对当前教育形势进行了深入剖析，指出随着信息技术的飞速发展，智能技术已经渗透到教育的各个角落，为教育模式的创新提供了无限可能。工商管理类专业作为交叉性学科，更需要紧跟时代步伐，积极探索智能技术与教育教学的深度融合。
随后，与会教师们围绕会议主题展开了热烈讨论。大家一致认为，智能技术能够根据学生的兴趣、能力和学习进度，为每位学生量身定制学习路径，从而实现因材施教。这种个性化的学习方式不仅能够激发学生的学习兴趣，还能有效提高学习效率和学习效果。在探讨具体实施方案时，教师们提出了许多富有创意的想法。有的建议利用大数据分析学生的学习行为，为每个学生建立学习档案，从而精准掌握学生的学习状况；有的提出通过人工智能技术辅助教学设计，根据学生的学习反馈动态调整教学内容和难度。同时，几位教师分享了学习通AI功能的使用经验，学习通的AI功能能够智能推荐学习资源，根据学生的学习历史和偏好，为学生提供个性化的学习资料，这大大提高了学生的学习效率和满意度。
会议还就智能技术辅助下的教学评估方式进行了深入探讨。教师们认为，传统的评估方式往往注重结果而忽视过程，而智能技术能够实时记录学生的学习过程，为教学评估提供更加全面、客观的数据支持。通过学习通的AI助手功能，教师可以实时跟踪学生的学习进度，了解学生的学习情况，为教学评估提供更加准确的数据。
此次会议不仅为工商管理教研室的教学工作指明了新的方向，也激发了教师们对智能技术与教育教学深度融合的热情。相信在不久的将来，智能技术将为教育工作带来更多惊喜和变革，而学习通等智能教学工具的应用也将为个性化教学提供更有力的支持。
供稿部门：商学院
审核：盖晓艳
编辑：李佳琦
终审：张小宾
