学生教育管理
27
11月
增强班级的集体荣誉感----读“热爱”的奇迹有感
读了让年轻教师终生受益的8个小故事后,感触颇深,学到了很多东西,其中印象最深的是第二个小故事:“热爱”的奇迹。梅奥教授在给工人们取消了休息时
27
11月
换个角度去看待学生
在看完第八个小故事,让我陷入深思,日常我们每一个老师都管理着百余名学生,不管这个学生层次是什么样子的、水平是什么样子的,我们应该如何换个角度
27
11月
正确对待学生的优缺点
学生的缺点换个角度来看有时或许也会变为优点。能将学生的缺点变为优点对辅导员做好班级管理工作,有很重要的作用。辅导员要平等的对待每一个学生,要
27
11月
善于发现学生的闪光点
阅读了文章中的八个小故事,使我受益匪浅。从故事中也悟出了许多与学生沟通相处的好方法,是一件很心慰的事情。不过,值得遗憾的是,作为一名教师自身
27
11月
阅读“放大学生的优点”有感
第一个故事的题目是放大学生的优点,讲得是一个年轻人在前辈的鼓舞下,由原来感觉自己一无是处到最终找到了自己的价值。放大学生的优点首先要发现学生
27
11月
大爱无私,与爱同行――山东圣翰财贸职业学院第六次教育专题研究
11 月 25 日 下午,山东圣翰财贸职业学院由学生处组织的辅导员教育专题研究系列活动在第四报告厅如期举行,本次活动是由褚静静老师带来的《感恩父母》
27
11月
让学生从惩罚中受教成长
惩罚作为辅助的教育手段,对学生管理起着十分重要的影响。有效的惩罚应当遵循正当的规则,惩罚后使学生在内心产生触动并明显减少违规行为。为了实现有
27
11月
读《放大你的优点》有感
自从看完了刘淑云校长给青年教师推荐的8个故事,对我内心的触动很大,反观自己这么多年来在教师这个岗位上的点点滴滴,心情久久不能平静,作为圣翰的一名