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通知公告 更多
  • 2024年度全国教育科学规划项目申报公告05-06
  • 2024年度国家社科基金教育学重大项目招标公告05-06
  • 启动 | 2023年度教育部人文社会科学研究一般项目03-24
  • 科研项目申报工作通知03-15
  • 关于开展2023年度全省艺术科学重点课题申报工作的03-15
  • 关于成立校级科技研发中心和校级科技服务团队的通06-22
  • 关于学校已立项的教育教学改革课题完成结题的通知06-06
  • 关于开展2022年度全省人力资源社会保障课题申报工06-06
  • 关于开展2022年度高等教育科学研究规划课题申报工06-06
校刊 更多
  • 教学模式探索:“以学生为中心” 的9个教学新视角09-16
  • 人工智能赋能混合式教学路径09-16
  • 职业院校产教融合走深走实的“六度”法则09-11
  • 职业教育规划教材建设的优化路径09-11
  • 新质生产力背景下职业教育“五金”新基建的优化路09-11
  • 基于中国特色学徒制的现场工程师培养模式的建构08-22
  • 人工智能推动职业教育教学深度变革的思考08-22
  • 新时代职业教育课程建设的重大挑战08-22
  • 教育强国建设视域下高职思政引领力的本质、功能与08-22
校刊
05
09月
关于校刊延期截稿的通知
各部门: 为提升稿件质量,展现我校科研水平,本期(2010年第2期)《圣翰高职研究》截稿日期延至9月30日。 希望广大教职员工严谨治学惠赐佳作。 特此
03
06月
《圣翰高职研究》2010年第二期征稿启示
为迎评促建活跃学术氛围,本期文章将以刊发学术文章为主。欢迎广大教师立足专业深入研究,严谨治学精益求精,依照格式惠赐佳作。本期截稿日期:2010年
05
03月
《圣翰高职研究》2010年第一期征稿启示
一、刊物简介 《圣翰高职研究》是2008年经山东省新闻出版局批准的综合性学术刊物,该刊由山东省教育厅主管、山东圣翰财贸职业学院主办,内部刊物准印
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