质量管理处 / 校刊 - 山东圣翰财贸职业学院

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12: 09月

数字化转型背景下职业院校现代产业学院建设的逻辑进路与路径选择: 一、数字化转型背景下职业院校现代产业学院建设的逻辑进路现代产业学院数字化转型是指将数字技术整合到现代产业学院建设的各个层面，发挥技术优势，

01: 09月

高职院校文化育人的时代发展要求与特征: 一、高职院校文化育人的时代发展要求 1.国家政策导向党的十八大以来，《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》《关于实施中华优秀传

01: 09月

教育部：职业教育“双师型”教师队伍建设取得五大新突破: 8月31日，教育部举行新闻发布会，介绍高素质教师队伍建设进展成效、国家支持教师队伍建设有关工作和第39个教师节系列宣传庆祝活动安排，并发布2023年

29: 08月

职业道德教育嵌入专业课程的路径研究: 一、夯实职业道德教育的过程专业课中职业道德教育的嵌入需要进行严谨、科学的计划，有目的、有组织地使职业道德与专业知识和技能的教学有机结合，必

29: 08月

高职院校专业群建设的未来向度: 根据我国经济社会的快速发展和产业转型升级的需要，高职院校须主动作为，积极协调多方利益主体，运用现代数字技术开创专业群建设新模式，促进实现专业

24: 07月

推进我国职业教育高质量发展的路径: 实现职业教育高质量发展是一个复杂的过程，职业教育高质量发展需要审时度势，不能满足于蓝图设计，还要切实推进行动落地，深入满足社会与个人的双重需

06: 07月

山东圣翰财贸职业学院举行新教师教学能力提升培训活动: 为提高我校新入职教师教学能力，提升教师教学水平，推动教师职业角色转变，6月26日至28日，学校人力资源部和质量管理处联合组织开展我校2023年度第一

03: 07月

高职教师信息化教学能力的提升策略: 一、增强技术支持，提供教师专业维护从学校层面上来讲，首先学校要解决能用的问题，确保既有的技术设备稳定、可靠，一旦出现问题能够及时解决。技术

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