教学管理 / 教学研究 - 山东圣翰财贸职业学院

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教学研究

15: 12月

高职教育行动导向课程体系的特征与要素分析: [*] 傅伟袁强王庭俊摘要：高职教育行动导向课程体系以就业导向的社会需求、能力本位的职业需求和终身发展的个性需求为价值取向，充分体现了职业

15: 12月

高职课程有效性现状的实证研究: [摘要] 课程是学校教育的粮食。根据高职教育特点，编制了问卷，对福建省部分国家级、省级示范性建设高职、一般高职的抽样调查发现，男女生对高职课程

15: 12月

我国职业院校环境艺术设计专业内涵探析: 摘要：我国职业院校的环境艺术设计专业尚处于起步和发展阶段，对于这一专业领域还存在许多模糊的认识。因此，厘清专业内涵对于职业院校环境艺术设计专

15: 12月

机械类高职创新能力培养“2332”教学模式的探索: 摘要：本文探索了一种新的机械类高职学生创新能力培养教学模式，认为专业技术教学应与综合素质培养相结合、课堂教学与课外创新培训相结合。关键词：

15: 12月

高职高专英语教学改革初探: 摘要: 高职高专英语教学改革是我国当代外语教学改革的一个重要组成部分。本文以《高职高专教育英语课程教学基本要求》为依据, 根据我国高职高专英语教

15: 12月

从趣味性着手促进高职高专英语教学: 摘要：针对高职高专学生的特点，在公共英语教学中可从提升趣味性着手，激发学生学习的积极性。教师应在课前精心设计，唤起学生学习英语的欲望;创设语

15: 12月

职教师资队伍建设:课程与教学改革渐行渐近基石: 无论构建彰显职业教育特点的课程体系，还是实施适应职业学校学生学习特征的课堂教学，行动的关键就是在职教课程框架体系下打造一支具有职业教育类型特

15: 12月

战略规划是培植高职核心发展力的关键要素: 回顾我国高职教育的发展历程，存在的一个突出问题是，一些高职院校不善于总结自己优良的办学传统和对已有资源进行进一步开发、聚焦，从而导致办学无特

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