教学管理 / 教学研究 - 山东圣翰财贸职业学院

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教学研究

21: 12月

从趣味性着手促进高职高专英语教学: 摘要：针对高职高专学生的特点，在公共英语教学中可从提升趣味性着手，激发学生学习的积极性。教师应在课前精心设计，唤起学生学习英语的欲望;创设语

21: 12月

高职建筑材料课程学习的基本方法: 摘要：建筑材料课程具有经验性内容多、理论性内容少，文字叙述内容多、逻辑推导内容少，概念术语内容多、公式计算内容少等特点。为此，在学习该课程时

21: 12月

职教师资队伍建设:课程与教学改革渐行渐近基石: 无论构建彰显职业教育特点的课程体系，还是实施适应职业学校学生学习特征的课堂教学，行动的关键就是在职教课程框架体系下打造一支具有职业教育类型特

21: 12月

校企合作是职业教育发展的战略引擎: 今年两会上，温家宝总理在政府工作报告中指出继续加强职业教育。以就业为目标，整合教育资源，改进教学方式，着力培养学生的就业创业能力，阐明了国家

15: 12月

浅谈高职学生自选专业的改革: 近年来，一些高职学院为了满足学生的学习兴趣爱好需要和对市场未来就业前景的良好期望，允许学生在入学后有一次跨系自主选择专业的机会。这一改革举措

15: 12月

高职院校实施“双证书”制度的初步分析: 摘要：本文通过对全国高职院校实行双证书制度的调研分析，提出一些对相关问题、趋势和对策的思考。关键词：高等职业教育;职业资格证书作者简介：郭

15: 12月

高职生盼落实双证书制度　好政策尚须完善细节: 高职生想考高级证书却没资格考证费用过高加重学生负担双证书制度好政策尚须完善细节毕业证书和职业资格证书是对高职院校学生三年学习的认证，更是

15: 12月

双证书帮助高职校学生与企业岗位“无缝对接”: 本报讯(记者李丹)近日，中国高等职业技术教育研究会在长沙召开会议，与来自全国各地的100多所高职院校的160多名代表，围绕与高职毕业生在一起的主题

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