教学管理 / 教学研究 - 山东圣翰财贸职业学院

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教学研究

15: 12月

高职生盼落实双证书制度　好政策尚须完善细节: 高职生想考高级证书却没资格考证费用过高加重学生负担双证书制度好政策尚须完善细节毕业证书和职业资格证书是对高职院校学生三年学习的认证，更是

15: 12月

双证书帮助高职校学生与企业岗位“无缝对接”: 本报讯(记者李丹)近日，中国高等职业技术教育研究会在长沙召开会议，与来自全国各地的100多所高职院校的160多名代表，围绕与高职毕业生在一起的主题

15: 12月

双证融通：为毕业生就业添双翼: 山东中医药高等专科学校在解放思想，发展中医药大讨论活动中，大力实施双证书制度，即学生毕业时除了毕业证书以外至少取得一个职业资格证书，这样极大

15: 12月

高职教育行动导向课程体系的特征与要素分析: [*] 傅伟袁强王庭俊摘要：高职教育行动导向课程体系以就业导向的社会需求、能力本位的职业需求和终身发展的个性需求为价值取向，充分体现了职业

15: 12月

高职课程有效性现状的实证研究: [摘要] 课程是学校教育的粮食。根据高职教育特点，编制了问卷，对福建省部分国家级、省级示范性建设高职、一般高职的抽样调查发现，男女生对高职课程

15: 12月

我国职业院校环境艺术设计专业内涵探析: 摘要：我国职业院校的环境艺术设计专业尚处于起步和发展阶段，对于这一专业领域还存在许多模糊的认识。因此，厘清专业内涵对于职业院校环境艺术设计专

15: 12月

机械类高职创新能力培养“2332”教学模式的探索: 摘要：本文探索了一种新的机械类高职学生创新能力培养教学模式，认为专业技术教学应与综合素质培养相结合、课堂教学与课外创新培训相结合。关键词：

15: 12月

高职高专英语教学改革初探: 摘要: 高职高专英语教学改革是我国当代外语教学改革的一个重要组成部分。本文以《高职高专教育英语课程教学基本要求》为依据, 根据我国高职高专英语教

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