教学管理 / 教学研究 - 山东圣翰财贸职业学院

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教学研究

28: 02月

职业教育应注重职业内涵: 日前，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》（以下简称《方案》）。《方案》指出，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把职业教育摆

10: 12月

学校对2012年度省级教学改革立项项目进行中期检查: 为进一步深化高等学校教育教学改革，做好我校教学改革项目管理工作，根据《山东省教育厅关于公布2012年度山东省高等学校教学改革立项项目名单的通知》

02: 05月

关于开展2012年度校级教研项目立项申报工作的通知: 各院（部）、处（室）：为进一步深化教育教学改革，不断提高教学水平和人才培养质量，学校将开展2012年度校级教研项目立项申报工作。现将有关事宜

21: 12月

职教师资队伍建设:课程与教学改革渐行渐近基石: 无论构建彰显职业教育特点的课程体系，还是实施适应职业学校学生学习特征的课堂教学，行动的关键就是在职教课程框架体系下打造一支具有职业教育类型特

21: 12月

职业教育教材的功能、特征与结构: 教材是学生学习的对象,是学习主体对其进行信息加工的客体,是教师用以构建学生心理结构的外部工具或手段。为此,教材既要体现各门学科中研究对象本身的

21: 12月

我国高职教育产学合作教育模式分析: [摘要]本文简述了我国产学合作教育的各种模式，提出两种产学合作教育模式的分类方法，在此基础上对各种合作教育模式进行了分析比较，并提出实施半工半

21: 12月

结合高职教育特色构建产教结合的办学模式: [摘要]高等职业教育在我国社会经济发展中发挥着越来越重要的作用，它的培养目标是培养适应生产、建设、管理、服务一线需要的高技能人才。培养目标决定

21: 12月

宁波职教打造校企深度合作模式实现＂四合一＂: 在今年全国职业院校技能大赛中，由20所中等职业学校82名选手组成的浙江省宁波市职业教育代表团，经过10大类35个技能项目的激烈角逐，在全国37个代表团

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