教学研究
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10月
探索个性化2+1教育教学模式 走出系统化、程式化顶岗实习人才培养之路
如何真正实现高职院校教学与企业生产的无缝接轨,实现学生零距离就业?近年来,广州工商职业技术学院一直在不断尝试,努力探索,并在1上深化合作,开拓
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10月
职业技能竞赛舞台催生“80后”新生代高级技师
在职业技能领域,有关部门每年都会举办大大小小的职业技能竞赛活动。以往,能在这类竞赛中脱颖而出的一定是那些资力老经验足的师傅,而近年来,在职业
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10月
校企一体化办学成职业教育发展的新趋势
职业教育直接影响经济发展方式转变和人才强国战略的实现,在经济社会发展中具有重要作用。校企合作是决定职业教育质量的根本性因素。我国职业教育比较
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08月
校企合作“三定班”:职业教育的新实践
日前,山东畜牧兽医职业学院分别与山东得利斯畜牧科技有限公司、江苏益客集团两企业联合发布了2011年三定班招生简章,就招生对象、报名办法、教学方式
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08月
高职教育学分制改革模式探讨
摘要:在高职教育领域推行学分制,需作出较大的结构调整,包括;根据多元化的生源建立分级式课程体系,固材施教;实行弹性学制和主辅修制,为学生提供柔
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08月
谈高职教学创新
随着市场经济的进一步发展,社会对人才的需求也不断增大,人才竞争更是日趋激烈。作为教育体制的新尝试高职教育要办得有特色,唯一出路就是提高毕业生
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08月
关于高等职业教育改革与建设若干问题的思考——基于高职教育的类型特征
编者按:为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20l0一2020年)》,教育部于9月1314日在杭州举办全国高等职业教育改革与发展工作会议。会议提
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08月
工学结合职业教育模式背景下的职教师资培训的课程开发
【摘要】师资培训的基本目的就是要促使接受培训的教师业务知识的更新、教育态度的改变、教学技能的提高、职业行为的优化,以更好地适应教学工作的要求