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教务处运行科深入教学一线检查课堂教学秩序和运行
11-12
思政课堂融入多元视角,共筑民族团结意识 ——教
11-12
教务处开展教材使用情况调研工作
11-12
教务处召开部门工作会议
11-01
实训课程全面开花,助力学生技能成长
10-29
教务处深入学院,助力讲课比赛
10-29
教务处深入艺术学院开展外聘教师听课活动
10-23
教务处深入健康学院开展交流座谈
10-22
教务处教学运行科召开科室工作会议
10-15
通知公告
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山东圣翰财贸职业学院2024级学生图像信息采集工作
10-29
关于开展2024-2025学年第一学期 期中教学检查的通
10-29
关于开展2024-2025学年第一学期公共选修课选课工
10-15
关于开展2023-2024学年第二学期成绩预警工作的通
10-10
山东圣翰财贸职业学院关于做好2024级新生档案材料
10-08
关于开展2024-2025学年第一学期期初教学检查的通
09-02
关于山东省职业教育教材选用系统教材录入的通知
09-02
山东圣翰财贸职业学院关于参加“山东省教育厅2024
07-11
2024-2025学年第一学期全校教材征订公示
06-27
教学研究
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11月
黑龙江大学将创业教育融入专业教育教学各环节
大学生创业不抢农民工的活儿 编者按: 教育部近日下发《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》,要求各地大力推进创新创业教
09
11月
高职院校工学结合人才培养模式的实践与探讨
摘 要:目前高等职业教育培养的毕业生与企业需求的矛盾日益突出,其主要原因是高职院校的教育与企业生产实际脱节,在国家示范性高等职业院校建设中依
09
11月
高职院校教师的职业素养与提升
摘 要:高职院校教师的职业素养是影响高职教育人才培养质量的关键因素,主要包括爱岗敬业精神、职业教育意识、实践操作技能和教育教学能力。目前高职
09
11月
示范性高职核心竞争力的构成及其关系
摘要:对示范性高职院校核心竞争力的概念进行了界定;提出了示范性高职院校核心竞争力的层次结构模型:分析了示范性高职院校核心竞争力的层次结构及构
01
11月
谈高职教学创新
随着市场经济的进一步发展,社会对人才的需求也不断增大,人才竞争更是日趋激烈。作为教育体制的新尝试高职教育要办得有特色,唯一出路就是提高毕业生
01
11月
双证融通:为毕业生就业添双翼
山东中医药高等专科学校在解放思想,发展中医药大讨论活动中,大力实施双证书制度,即学生毕业时除了毕业证书以外至少取得一个职业资格证书,这样极大
01
11月
高职院校教师的职业素养与提升
摘 要:高职院校教师的职业素养是影响高职教育人才培养质量的关键因素,主要包括爱岗敬业精神、职业教育意识、实践操作技能和教育教学能力。目前高职
29
10月
北联大31学生尝鲜"职教分级"
北京联合大学旅游学院2011级旅游管理专业全聚德班(职业分级)31名学生,在全聚德举行了一场特殊的开学典礼,他们将成为北京职教分级制改革的第一批受
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