教学管理 / 教学研究 - 山东圣翰财贸职业学院

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教学研究

06: 03月

职业教育应注重职业内涵: 日前，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》（以下简称《方案》）。《方案》指出，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把职业教育摆

28: 02月

民办高职升本：三喜、三忧与三盼: 最近，一批民办高职院校相继宣布经教育部批准升本。综合各校信息，有两点值得特别关注：一是明确学校升格为本科层次职业学校，实施本科层次职业教育；

28: 02月

培育工匠精神，职业院校何为？: 党的十九大报告指出，要建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气，政府工作报告

28: 02月

职业教育应注重职业内涵: 日前，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》（以下简称《方案》）。《方案》指出，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把职业教育摆

10: 12月

学校对2012年度省级教学改革立项项目进行中期检查: 为进一步深化高等学校教育教学改革，做好我校教学改革项目管理工作，根据《山东省教育厅关于公布2012年度山东省高等学校教学改革立项项目名单的通知》

02: 05月

关于开展2012年度校级教研项目立项申报工作的通知: 各院（部）、处（室）：为进一步深化教育教学改革，不断提高教学水平和人才培养质量，学校将开展2012年度校级教研项目立项申报工作。现将有关事宜

21: 12月

职教师资队伍建设:课程与教学改革渐行渐近基石: 无论构建彰显职业教育特点的课程体系，还是实施适应职业学校学生学习特征的课堂教学，行动的关键就是在职教课程框架体系下打造一支具有职业教育类型特

21: 12月

职业教育教材的功能、特征与结构: 教材是学生学习的对象,是学习主体对其进行信息加工的客体,是教师用以构建学生心理结构的外部工具或手段。为此,教材既要体现各门学科中研究对象本身的

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