教学管理 / 教学研究 - 山东圣翰财贸职业学院

新闻快讯更多

通知公告更多

教学研究

19: 08月

关于高职教育体现“高教性”的研究与实践: [摘要] 高职教育是我国高等教育中的一种重要类型，职业性与高教性是其基本属性。我国高职院校在实际办学过程中，职业性倾向明显，高教性体现不足。高

17: 08月

有效探索中高职衔接“入口”和“路径”: 【专家观点】有效探索中高职衔接的入口和路径国家教育行政学院教育行政教研部主任、职业教育研究中心主任邢晖：高职与中职的衔接，是构建现代职业教

16: 08月

浅谈高等职业教育专业设置的基本思路: 摘要：专业是高职教育与经济社会的一个重要接口，是保证人才培养适销对路的重要环节，因此，高等职业教育必须充分考虑当前的时代背景，把握专业设置

16: 08月

提高教学质量的关键：加强专业和课程建设: 加强专业和课程建设是提高教育教学质量的关键环节。为此，学院根据自身的办学定位，按照未来职业岗位群设置课程，在教育教学改革实践中，探索提高人才

16: 08月

基于可持续发展的高职教育专业建设机制研究: 高等职业教育作为高等教育的新类型，经过近30年的发展，规模上已占据半壁江山，行为上更充满生机活力，并逐渐被人们接受和认可，现在已进入内涵建设阶

09: 08月

高职公共基础课改革的实践与思考: 摘要：坚持以必须、够用为原则，积极推进高职公共基础课程改革，强化学生的能力培养，应构建具有基础性、综合化和服务于专业教学改革的高职公共基础

09: 08月

高职课程体系改革的目标与思路: 摘要：高职院校课程体系改革要从课程结构的综合化和模块化及教学方法、教学手段改革与课程体系改革的联系等三个方面进行，确立以提高学生职业训练能

09: 08月

以就业为导向，推进高职人才培养模式订单式与学科式的统一: (南通职业大学江苏南通 226007) [内容提要] 高职教育要办得有生机，出路在于不断提高毕业生的就业率，而要提高就业率，就必须贴近市场需求，推行订单

134