教学管理 / 教学研究 - 山东圣翰财贸职业学院

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教学研究

08: 12月

职业院校提质培优需要增强“四个力”: 教育部等九部门近日联合印发《职业教育提质培优行动计划（20202023年）》，发出了新时期职业教育提质培优的行动令，绘制了增值赋能的行动图。广大职业

02: 12月

发展职业教育为乡村振兴提供人才支撑: 职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创

02: 12月

凝练职教扶贫经验彰显中国制度优势: 作为与经济社会发展联系最为紧密的教育类型，职业教育在贫困地区技能扶贫、产业扶贫以及控辍保学等方面积极作为，成为脱贫攻坚主战场的排头兵。在我国

02: 12月

职业教育高质量发展应从何入手: 党的十九届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》，第一次明确提出建设高质量教育体

02: 12月

高质量技能人才培养离不开灵活开放的职业教育: 伴随着我国职业教育的快速发展，确立企业社会参与、专业特色鲜明的类型教育办学模式，不断提高质量，实现提质培优、增值赋能成为职业教育发展的主题。

27: 11月

培养高素质专业化教师队伍: 党的十九届五中全会强调，要提升教师教书育人能力素质，增强学生文明素养、社会责任意识、实践本领。高校要围绕习近平总书记关于成为一名党和人民满意

24: 11月

以职业能力重构增强职教适应性: 党的十九届五中全会提出了建设高质量教育体系的目标，并对职业教育提出增强职业技术教育适应性的明确要求。2019年11月，中国职业技术教育学会在郑州铁

24: 11月

培训：新时代职教改革发展的新引擎: 《职业教育提质培优行动计划（20202023年）》（以下简称《行动计划》）强调职业教育的培训属性，将职业培训置于重要地位，这不仅是正本清源、做好职业

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