教学管理 / 教学研究 - 山东圣翰财贸职业学院

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教学研究

25: 12月

对我国高等教育多元化筹资渠道的几点思考: 目前，我国高等教育总规模已超过2000万人，毛入学率达到了21％。教育部部长周济在2005年亚洲教育北京论坛上发表主题演讲说，我国还将继续推进高等教育

25: 12月

浅析高校大学生极端行为的成因: 就总体而言，大学生是一个有理想、有知识的群体，在这一特殊群体中，有极端行为者只是少数，相对于整个社会来说，仅占很小的几率。但是，近年来，大学

25: 12月

制约高职院校科研水平提高的原因及对策: 开展科研是高等职业教育的重要功能之一，然而，在我国高等职业教育发展的过程中，有相当一部分高职院校对高职教育的科研功能缺乏应有的认识，制约了高

25: 12月

锻造制造类专业学生创新能力: 新时代制造业面临提档升级的重大变革，要实现制造过程智能化和制造质量精密化，急需大批既掌握先进制造技术又具有创新创造能力的高素质复合型人才。金

25: 12月

期待“双高计划”成职教发展“样板”: 近日，教育部、财政部公布了中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设名单，即职业教育双高计划。56所高职学校入选高水平学校建设，141所高职学校入

18: 12月

高职院校如何做到扩招与提质并行: 新时代高职院校要向社会提供更高质量、更加有效的职业教育，打造技术技能人才培养高地和技术技能创新服务平台，支撑国家重点产业、区域支柱产业发展，

18: 12月

为建设现代职教体系提供有力保障: 尽管目前公布的修订草案征求意见稿尚不完善，但在努力解决困扰我国职业教育发展的一些关键问题等方面，已经取得阶段性突破，为建立现代化职业教育制度

18: 12月

聚焦智能产业发展引领职教面向未来: 建设高水平专业群是双高计划的重要内容，高水平学校必然要以高水平专业群为支撑，高水平专业群是实现引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平的关键所

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