教学管理 / 教学研究 - 山东圣翰财贸职业学院

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教学研究

24: 07月

通识教育课改须强化类型特色: 习近平总书记在全国教育大会上强调，要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系。高职院校开展通识教育，是落实五育并举的

23: 07月

劳动教育何以“树德”: 中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，对新时代劳动教育做了全面部署，明确指出劳动教育是国民教育体系的重要内容，

17: 07月

新时代劳动教育：全面育人的助推器: 2020年3月20日，中共中央国务院颁布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（以下简称《意见》）指出，劳动教育是中国特色社会主义教育制度

17: 07月

以机制创新为高职高质量扩招护航: 在当前形势下，高职扩招需在四个方面着手，创新体制机制，既为顺利实现高质量扩招目标护航，也为技术强国奠基。日前，教育部等六部门联合下发《关于

16: 07月

线上教学给高职带来“痛”与“变”: 新冠肺炎疫情的突然袭击，加快了高职院校信息化教学进程的步伐，从线上教学之初的恐慌、焦虑、忙乱，到后来的从容、淡定与恬适，有许多可圈可点之处。

16: 07月

校企共治：推升职业院校质量的必由之路: 治理体系和治理能力现代化是高校提升教育质量的题中应有之义。行业企业是职业教育人才培养的主体，更是职业院校的用人主体。因此，坚持和加强党的全面

16: 07月

高校怎样夯实教育质量治理五大支点: 我国高等教育步入普及化阶段的规模扩张，对高校带来了治理体系和治理能力建设的巨大挑战。创新高校教育质量治理体系建设路径，建立与时俱进的教育质量

16: 07月

课程思政要站在时代的高度: 课程思政既是学校教育本来的回归，也是对现实学校教育教学的纠偏。学校是育人的专门场所，学校的一切都为育人。育人之本在育德，孔子曰：德者，本也。

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