教学管理 / 教学研究 - 山东圣翰财贸职业学院

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教学研究

16: 03月

长学制改革该从哪些方面发力: 探索联合培养高层次应用型人才，各省先后实施了中职与高职3+2、高职与应用型本科教育3+2等长学制改革与探索，但专业定位不明确、目标衔接不紧密等问题

15: 03月

“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出建设高质量教育体系: 据新华社北京3月12日电新华社受权于12日全文播发《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》。十三届全国人大四次会

09: 03月

增强职业技术教育适应性如何在实践中落地: 党的十九届五中全会在谋划十四五时期经济社会发展和规划2035年远景目标时，对职业技术教育改革发展提出了新部署、新要求、新任务，其核心就是增强职业

09: 03月

职称评聘回归本真: 最近，《人力资源社会保障部教育部关于深化高等学校教师职称制度改革的指导意见》（简称《意见》）出台，这是贯彻落实中共中央、国务院印发的《关于

09: 03月

聚焦职教科研十大重点领域: 推动职业教育发展，职教科研要准确把握职业教育当下的关键问题、难点问题并做出解答。当前，构建新发展格局，满足人民日益增长的美好生活需要，赋予了

08: 03月

百万扩招背景下高职创新创业教育发展思考: 继2019年高职扩招116万之后，2020年《政府工作报告》又明确了今明两年，高职院校扩招200万人的计划。在此背景下，无锡科技职业学院校长孙兴洋教授撰文

04: 03月

高质量职业教育发力现代化建设: 近日，《人民日报》以《职教一人就业一个脱贫一家》为题，全面总结回顾了党的十八大以来职业教育帮助千万家庭实现脱贫的巨大成绩。文章视野开阔，数

02: 03月

以成果导向落实高职“质量型扩招”: 做好高职扩招入学学生学习成果认定、积累和转换工作，是主动适应学情变化，全面落实质量型扩招要求的基础性工作，是有效坚持高职扩招标准不降、模式多

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