教学研究
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07月
教学技能——说课七大诀窍
诀窍一:纸上谈兵图圆满 从字面上看,说和讲同义,而说课和讲课却是完全不同的两个概念。讲课是务实,看的是课堂上的真功夫;说课是务虚,看的是纸上
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07月
建设高质量教师队伍发展高质量教育
党的十九届五中全会和《 十四五规划》提出建设高质量教育体系新的蓝图。高质量教育体系的关键要素和显著特征之一是高质量教师队伍的支撑。2021年3月,
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06月
如何将红色文化融入高职思政教育
红色文化是在革命战争年代,由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造并极具中国特色的先进文化,蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵,是对
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06月
打好教育综合改革的“关键一役”
深化新时代教育评价改革的重要意义 《总体方案》是贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神、深化教育综合改革的重大举措,对新时
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06月
新专业建设须担使命做实功
2021年初,国家发展改革委、教育部、财政部联合印发了《关于加强经济社会发展重点领域急需学科专业建设和人才培养的指导意见》。前不久,教育部公布了
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06月
职业学校“课堂革命”的意义及策略
课堂是教学的主阵地、是育人的主渠道,人才培养质量的提升必须落实到课堂教学质量的提升,才可能实现。经过多年努力,职业院校办学水平取得较大提高,
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06月
“四个”放大:深入推进教学工作诊断与改进散思
开展教学工作诊断与改进(以下简称诊改)是国家促进职业院校高质量发展的一种制度设计,不少学者认为诊改为新时代职业院校提质培优提供了一种系统的思
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06月
“三教”改革赋能高职人才培养的策略与路径
一、提升教师教学能力是提高人才培养质量的关键 1.完善双师队伍培训培养标准 建设高水平学校的重要基础是高水平专业群,而高水平专业群建设主要依靠一