教学研究
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06月
“三教”改革如何在高职落地生根
近日,习近平总书记对职业教育工作作出重要指示强调,增强职业教育适应性。高职院校全面开展教师、教材、教法三教改革实践探索,是新时代增强职业教育
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06月
“双高”院校技术技能人才培养要追求卓越
习近平总书记日前对职业教育工作作出重要指示强调,增强职业教育适应性,加快构建现代职业教育体系,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠
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06月
78个财经商贸大类专业依何而设
■关注新版职业教育专业目录 财经商贸大类专业人才培养服务于现代服务业。近年,现代服务业在GDP中比重逐年提升,经济贡献作用不断增强。此次职业教育
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06月
职业教育的困境与突围
一、一刀切之后 诚然,中国目前的教育结构不尽合理:职业教育存在欠缺,普通高等教育存在不少问题。由此,对职业教育建设进行强化的改革思路我是基本
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06月
基于“产赛教”融合的职业院校教师培养路径
一、 产赛教融合模式下的教师能力提升的路径 职业院校人才培养质量尚待提高,对接产业不准,表面上表现为产教融合、校企合作不深入等问题,深层次表征
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06月
课程思政赋予课程崭新内涵
全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措,也是提高人才培养质量的重要任务。当前,尽管广大教师完全认同课程思政在人才培养中的重要作
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06月
“双高”建设视域下高职学校中华优秀传统文化育人模式研究与实践
随着《国家职业教育改革实施方案》、中国特色高水平高职学校和专业建设计划(以下简称双高计划)等职教新政的密集落地,职业教育正迎来高质量发展的黄
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06月
关于征集对《中华人民共和国职业分类大典(2015年版)》修订意见建议的通告
2015年颁布的《中华人民共和国职业分类大典(2015年版)》(以下简称2015年版《大典》),在国民经济信息统计和人口普查、劳动力需求预测和规划、人力