教学研究
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04月
“四个着力”提升职教文化自信
高校是文化传承和文化创新的重要阵地,始终坚守文化传承创新的文化自信,既是高校的重要职能,也是落实立德树人根本任务的重要内容和实践载体。因此,
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04月
修法增强职业教育吸引力
十三届全国人大常委会第三十四次会议表决通过新修订的职业教育法,将从2022年5月1日起施行。新修订的职业教育法对职业教育增强适应性、推动高质量、健
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04月
职业院校数字化要聚焦“三个革新”
数字化是教育的未来趋势,也是职业教育高质量发展的新赛道。作为职业教育数字化的基础单元,职业院校数字化要聚焦理念、策略、路径,深化革新认识、优
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04月
深化教育教学改革是发展关键
中共中央办公厅、国务院办公厅近日印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》,《意见》发展丰富了教育教学改革的政策,主要体现在: 一是首次明
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04月
夯实技能积累战略 确保高质量发展
中共中央办公厅、国务院办公厅近日印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》(简称《意见》),聚焦全面建成技能型社会目标,统筹谋划实现我国现
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04月
德技并修,高质量发展根本之道
高质量发展是当下我国职业教育改革的主旋律。根据国际标准化组织(ISO)的定义,质量是实体的若干固有特性满足要求的程度。以此为参照,职业教育质量
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04月
大数据背景下提升高职课堂教学实效性的对策
随着各高职院校智慧校园建设进程加速推进,以及大数据和互联网+技术的广泛应用,人类学习生活模式产生了深刻的变革。传统的以黑板、多媒体设备等为主
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04月
教育大观:国外职业教育面面观
一、美国CBE模式:宽专多能型 美国职业教育的实施机构主要是综合高中和社区学院,社区学院是美国职业教育体系的一大特色。由于美国职业教育具有大众性