教学研究
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04月
职业教育法修订草案将三审: 提高职业教育社会认可度
全国人大常委会法工委发言人臧铁伟4月14日在记者会上介绍,根据各方面意见,提请本次常委会会议审议的职业教育法修订草案三次审议稿拟作如下主要修改
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04月
新时代大国工匠精神的创新培育路径
一、教育筑基:厚植培育工匠精神的沃土 工匠精神生长于企业,却萌芽于教育,厚植培育工匠精神的沃土就是要把培养劳动者工匠精神的意识渗透到办学理念、
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04月
高职学生职业素养的构成与现状
一、高职学生职业素养的内涵构成 高职学生职业素养是指通过长期实践与培养获得的、工作中所具备的各项品格特征、行为规范的集合,包括职业技能、职业
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04月
补齐短板,找准高职高质量发展着力点
调查结果显示,高等职业教育总体满意度有所提高,类型特征更加凸显,为实现高质量发展奠定了坚实基
13
04月
系统把握教学能力大赛与日常教学关系
自2019年开始,原全国职业院校信息化教学能力大赛并入全国职业院校技能大赛序列,改称为全国职业院校技能大赛教学能力比赛,受到各地、各职业院校、广
08
04月
“三维一体”推动职业教育课程迭代改革
职业教育高质量发展的关键在于高质量课程。但是,当前职业院校课程建设与课程教学中,还普遍存在课程内容难以紧跟技术发展、教学实施脱离工作过程、教
06
04月
教育高质量发展 数字化转型路在何方
2022年全国教育工作会议明确提出,我国要实施教育数字化战略行动。这既是我国信息技术和现代教育融合发展的必然要求,也是十四五时期加快教育数字化转
01
04月
快速优化新时代职教教师队伍结构
新时代职业教育高质量发展对优化职教教师队伍结构、提升教师队伍培养能力提出了迫切需求。着力建设一支师德高尚、技艺精湛、专兼结合、充满活力的高素