教学管理 / 教学研究 - 山东圣翰财贸职业学院

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教学研究

10: 05月

探索体系建构和普职融合新路径: 新修订的《职业教育法》在现代职业教育体系建构和普职融合的发展路径上有了新的突破和更深层次的探索。例如，第十九条提出，县级以上人民政府教育行

10: 05月

用好“法律红利”，以更高标准建设国家职教高地: 新修订的《职业教育法》的颁布，顺应社会各界热切期盼，回应职教发展现实问题，吸收基层实践与理论研究的最新成果，将满足经济社会发展需求与人民群众

10: 05月

让职业教育真正“香起来”“热起来”: 4月20日，十三届全国人大常委会第三十四次会议表决通过新修订的《中华人民共和国职业教育法》，并于同年5月1日起正式施行。这是该法自1996年颁布施行

09: 05月

职业教育法修订体现新思想新突破新实践: 近日，十三届全国人大常委会第三十四次会议表决通过新修订的职业教育法。这是该法自1996年颁布实施以来的首次大修，内容从五章四十条完善至八章六十九

08: 05月

大突破：国家推行中国特色学徒制: 新《职业教育法》中明确提出国家推行中国特色学徒制。至此，学徒制上升为国家层面的制度，并以法律形式得以确立。可以预见，学徒制将由此迎来大发展，

08: 05月

建设技能型社会培养高技能人才: 新《职业教育法》中明确提出建设教育强国、人力资源强国和技能型社会的愿景。从2019年《国家职业教育改革实施方案》明确职业教育作为类型教育的地位到

07: 05月

胸怀国之大者建设教育强国推动教育事业发生格局性变化: 建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，凝结着一代代教育人的梦想和夙愿。党的十八大以来，习近平总书记高度重视教育工作，亲自出席全国教育大会

07: 05月

人工智能时代高职院校专业建设面临的挑战: 人工智能以智能技术促进教育信息化，用信息技术改变传统模式，因此人工智能时代会对传统的教育思想、观念、模式、内容和方法产生巨大冲击。一、人工

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