教学研究
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04月
推动新职业可持续发展的对策探讨
职业从产生、发展到成熟需要一个过程,这个过程受科技、经济、社会、文化等多重因素影响。随着科技进步和经济社会发展,职业变迁也会经历旧职业不断消
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03月
高等教育与职业技术教育发展如何更协调
党的十八大以来,党中央强调产教融合与产学研协同创新,将完善职业技术教育、高等教育、继续教育统筹协调发展机制作为推进高素质高水平技能人才系统培
22
03月
职业本科教育如何适应新时代需求
我国职业本科教育在探索发展和试点实施中不断前行。如何适应新时代的需求,谱写职业本科教育发展新篇章,实现职业本科教育的高质量发展,是当前职业教
22
03月
职教师资培养急盼部省合建“国家队”
在目前培养普通中小学教师的师范院校中,教育部直属师范大学是教师教育的 国家队和第一方阵,与地方师范院校共同形成了比较完善的教师教育体系。而在
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03月
高等教育与职业技术教育发展如何更协调
党的十八大以来,党中央强调产教融合与产学研协同创新,将完善职业技术教育、高等教育、继续教育统筹协调发展机制作为推进高素质高水平技能人才系统培
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03月
产教融合亟待政府弥合信息鸿沟
在全面建设社会主义现代化国家新征程中,职业教育前途广阔、大有可为。当前,我国职业教育不仅面临着继续加强产教融合和校企合作的老问题,也面临着推
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03月
以普职融合思路扭转职教“低人一等”观念
近年来,如何认识和发展职业教育,一直是公众讨论的重要议题,国家在政策层面也多次赋能职业教育。日前,有学者指出,我国需要大规模产业工人的时代已
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03月
增强职业教育适应性何以重要
今年的政府工作报告把教育事业放在民生社会保障领域,从民生的高度抓教育,遵循规律办教育。对职业教育工作提出的要求是发展现代职业教育,改善职业教