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新闻快讯
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教务处召开科室工作会议
07-03
教务处开展学籍档案专项检查工作
07-03
教学研究科召开科室工作会议
06-30
教务处参与人工智能大模型赋能职业教育 “五金”
06-26
教务处开展期末随堂考试巡视工作
06-24
教务处教学运行科召开近期工作会议
06-19
教务处携手超星平台,深挖功能赋能智慧教学
06-16
教务处认真做好期末试卷印制工作
06-10
教务处召开自编教材会议
06-05
通知公告
更多
山东圣翰财贸职业学院关于拟聘产业导师名单的公示
07-02
山东圣翰财贸职业学院教材建设与开发培训通知
06-24
关于推荐全国高校黄大年式教师团队的公示
06-24
山东圣翰财贸职业学院关于召开2025级公共课教学改
06-20
山东圣翰财贸职业学院关于召开2025级人才培养方案
06-20
关于组织2024-2025学年第二学期学生评教工作的通
05-19
山东圣翰财贸职业学院关于开展“智慧课程工作坊”
05-14
山东圣翰财贸职业学院关于2025届毕业生档案整理和
04-24
山东圣翰财贸职业学院关于开展第二批“课堂革命”
04-21
教学研究
10
06月
对接产业需求 服务经济发展 培养高素质技术技能人才
职业教育作为我国经济社会发展的重要支撑,肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。新修订的《中华人民共和国职业教育法》(以
07
06月
建设能说会做善研“双师型”教师队伍
为准确了解职业本科院校教师的教学能力及工作情况,打造一支高素质双师型教师队伍,教育部职业教育发展中心日前组织开展了全国职业本科院校教情调查。
02
06月
加快新时代高职教育高质量发展
党的十九届五中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》明确指出,我国已转向高质量发展阶
02
06月
高职院校以“课程思政”提升育人能力的实践路径
一、强化主体责任,构建课程思政育人长效机制 课程育人是一项系统复杂的工程,课程思政不是一门独立的课程,而是要将思政元素融入到教育教学的各个环
02
06月
1+X证书制度试点工作的基本特征
一、政、企、校协同的工作主体 1+X证书制度是在放管服改革背景下,由教育行政部门统筹引导、行业企业深度参与、职业院校主体实施,促进职业教育更好服
01
06月
“三教”改革如何有效联动
全面推进三教改革,是职业教育改革顶层设计转化为学校具体行动的枢纽,是激发职业教育提质培优内生动力的关键抓手。浙江交通职业技术学院系统推进三教
01
06月
“岗课赛证”融合的“双师”培养路径
双师型教师是推动职业教育改革发展的重要资源,是三教改革的关键,具有基础性、先导性、战略性的重要地位。然而,随着职业教育人才培养由学校供给驱动
01
06月
高职“双师型”教师准入制度如何构建
当前,我国职业教育正走在提质培优、增值赋能的发展快车道上,建设一支素质高、能力强的双师型教师队伍是职业教育发展的关键之一。教育部提出,到2022
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