教学研究
01
03月
优化“职教高考”有效缓解升学焦虑
2月23日,教育部召开新闻发布会,介绍推动现代职业教育高质量发展有关工作情况。相关负责人表示,今年要突破的五大重点之一是,使职教高考成为高职招
23
02月
构建“一心四层”课程思政育人体系
对于高职院校来说,如何建立健全课程思政育人体系,既是回答为谁培养人、培养什么人、怎样培养人根本问题的需要,也是一项需要持续探索、创新破难的工
16
02月
专业群高质量发展须先迈“治理关”
双高计划实施以来,国家和各省份相继遴
11
02月
努力创建中国特色劳动教育新格局
筑牢中国特色劳动教育的理论之魂 理论是新时代全面加强劳动教育的思想指引。习近平总书记指出,一个民族要走在时代前列,就一刻不能没有理论思维,一
11
02月
劳动教育亟须构建评价体系
劳动是人类最基本、最普遍的活动形态,人类文明史就是一部劳动发展史。中华民族是一个勤于劳动、善于创造的民族。热爱劳动是中华民族的优秀文化基因。
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01月
课程思政的含义、目标、内容、原则、要求和方法
一、课程思政的含义 课程思政不是一门或一类特定的课程,而是一种教育教学理念。其基本涵义是:大学所有课程都具有传授知识培养能力及思想政治教育双
28
01月
学士学位要与职教“岗课赛证”融通发展
国务院学位委员会办公室日前印发《关于做好本科层次职业学校学士学位授权与授予工作的意见》,这一意见让本科职业教育学士学位与普通本科学士学位平起
28
01月
三问如何深化职教本科学位内涵
国务院学位办近日印发《关于做好本科层次职业学校学士学位授权与授予工作的意见》(以下简称《意见》),将职教本科纳入现有学士学位工作体系,明确职