教学研究
15
03月
锚定类型定位培育高质量师资
贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《国家职业教育改革实施方案》《深化新时代职业教育双师型教师队伍建设改革实施
15
03月
“谁来当技术工人”这道题需系统解答
一直以来,关于普职分流的话题总能引起不小范围的社会讨论,激起一部分家长的教育焦虑。而在讨论背后,还有一个问题值得追问:在仍处于工业化发展阶段
07
03月
推进高校“专创融合”关键在抓牢“创新”
大众创业,万众创新时代的到来赋予了创新创业教育新的内涵,同时也对创新创业教育提出了更高要求。当前,我国高校创新创业教育已在课程体系、实践活动
01
03月
行业特色高职应努力打造“三链”
发展轨道交通产业对于十四五期间建设现代化综合交通运输体系、构建国内国际双循环互相促进的新发展格局、全面建设社会主义现代化国家具有先行意义。为
01
03月
高校劳动教育要坚持专业引领
劳动是推动人类社会进步的根本力量,大学生正确的劳动观是他们走上职
01
03月
优化“职教高考”有效缓解升学焦虑
2月23日,教育部召开新闻发布会,介绍推动现代职业教育高质量发展有关工作情况。相关负责人表示,今年要突破的五大重点之一是,使职教高考成为高职招
23
02月
构建“一心四层”课程思政育人体系
对于高职院校来说,如何建立健全课程思政育人体系,既是回答为谁培养人、培养什么人、怎样培养人根本问题的需要,也是一项需要持续探索、创新破难的工
16
02月
专业群高质量发展须先迈“治理关”
双高计划实施以来,国家和各省份相继遴