教学管理 / 教学研究 - 山东圣翰财贸职业学院

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教学研究

01: 08月

发挥现代学徒制优势开启职业培训新局面: 大学生求职与企业招聘长期以来存在供需匹配矛盾。大学生求职多以专业为导向，对应劳动力市场的人才岗位需求，常规逻辑是学什么做什么，但由于当前高等

26: 07月

高职院校要深入落实“育训并重”: 新修订的职业教育法明确，职业教育包括职业学校教育和职业培训，指出要建立健全职业学校教育和职业培训并重的现代职业教育体系。职业学校教育和职业培

21: 07月

加快构建立德树人体系: 立德树人是一项系统工程，其体系的构建，要通过一盘棋系统理念，探索形成各领域同题共答、各环节同向发力的育人工作机制，完善五育并举三全育人格局，

21: 07月

高职高质量发展的五个支点: 高职院校是高素质技术技能人才培养的主阵地，是职业教育高质量发展的主力军。新时期，高职院校应坚持质量治理，彰显职教类型特色，抓牢高质量产教融合

14: 07月

做好“课程思政”须先从提高教师思想认识着手: 课程思政是一项十分重要的工作，不仅关系到教育事业的改革发展，而且还关系到社会主义事业的长远未来。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议、全国

13: 07月

开辟中国特色学徒制创新发展新境界: 新修订的《中华人民共和国职业教育法》（简称职教法）于2022年5月1日开始实施。这是职教法自1996年公布实施以来首次修订，篇幅由原来的3000多字增加到

13: 07月

促进共同富裕职业教育大有作为: 习近平总书记对职业教育作出重要指示强调，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。同时对共同富裕又鲜明提出，这是社会

11: 07月

数字化时代职业教育“三教”改革的政策理路与实践进路: 职业教育作为国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，与区域经济发展、产业转型升级密切相关。伴随着互联网、大数据、人工智能、区块链、云计算等

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