教学研究
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11月
构建现代职业教育体系绕不开的 “三个重点”
职业教育是培养技术技能人才、促进就业创业创新、推动中国制造业和服务业上水平的重要基础,技能人才是促进产业升级、推动高质量发展的关键。只有把高
16
11月
系统构建立德树人德技并修人才培养体系
立德树人是各级学校的共同任务和根本要求,立德树人、德技并修更是职业教育人才培养的基本特征和具体要求,要推动职业教育高质量发展,首先必须在构建
09
11月
高职课程思政建设应厘清“三重逻辑”
《高等学校课程思政建设指导纲要》明确指出,让所有高校、所有教师、所有课程都承担好育人责任,守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思政课程同向同
09
11月
教师评价改革的关键在于思维转变
在新时期职业教育改革中,评价发挥着重要的指挥棒作用,不仅影响着职业院校的办学导向,也约束着职教教师的行为规范。当前,职教教师评价仍面临一系列
09
11月
高质量发展主线下如何深化“三教”改革
中共中央办公厅、国务院办公厅日前印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》(简称《意见》)。三教改革作为高质量发展落地落实的最后一公里,虽
09
11月
课程思政如何由“样板房”变成“新常态”
近年来,课程思政建设逐步由样板房演化为新常态,其成效成果不断凸显,但也暴露出如少数教师育人意识有待提升,思政课育人价值有待充分挖掘,教师课程
09
11月
“三点合力”探索产教融合新模式
近年来,随着跨境电商、对外贸易、物流运输等行业的蓬勃发展,义乌市对各类专业技能人才的需求量逐年增加。义乌市国际商贸学校地处长三角地带,毗邻义
02
11月
高职院校现代化治理体系如何构建
在《中国教育现代化2035》《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》等文件中,都将治理体系现代化确定为改革发展的十大任务之一。在近