教学管理 / 教学研究 - 山东圣翰财贸职业学院

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教学研究

09: 05月

高职院校“岗课赛证”综合育人的内涵与路径探索: 2021年4月，孙春兰副总理在全国职业教育大会讲话指出，要坚持立德树人，优化类型定位，加快构建现代职业教育体系，岗课赛证综合育人，提升教育质量，

09: 05月

职业教育“岗课赛证”综合育人的行动理路: 岗课赛证综合育人的关键是推进岗课赛证四者的融合与融通，找到两两联结的契合点。事实上，围绕职业岗位能力需求，课赛证三者各自可以取得育人的基本成

09: 05月

多渠道优化技术技能人才成长环境: 技术技能人才队伍是支撑中国制造、中国创造的重要基础，对推动经济高质量发展具有重要作用。培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业，职业教育使

26: 04月

最是文化能育人: 育人，是所有高校的中心工作和根本任务。知识育人，大家一贯很重视；能力育人，是职业院校的优势；思政课程和思政工作育人，这些年始终在加强和改进。

25: 04月

职业教育也要增强美育意识: 美育即终身的审美和情感教育，其目标是发展完满的人性，培养高尚的人格。党的二十大报告中先后出现了多次含有美的表述，因此，打造现代职业教育体系，

25: 04月

职校教师专业发展的数字化转型之路: 在数字技术与职业教育深入融合的过程中，职业院校教师的角色也需要进行重新塑造。从教学的角度，职业院校教师不仅是知识的传授者，更是学生学习分析者

24: 04月

打造中国职教新品牌: 党的二十大报告提出统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，将职业教育列为与高等教育并重的教育体系，体现了党和国家对职业教育的高度重视，进一

21: 04月

厘清现场工程师“量产”的边缘性认知: 重点培养打造质优量足的现场工程师，既是企业生产与产业创新的现实需求，也是国家为促进职教高质量发展而作出的战略部署。提前厘清边缘认知，有助于笃

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