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新闻快讯
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教务处运行科深入教学一线检查课堂教学秩序和运行
11-12
思政课堂融入多元视角,共筑民族团结意识 ——教
11-12
教务处开展教材使用情况调研工作
11-12
教务处召开部门工作会议
11-01
实训课程全面开花,助力学生技能成长
10-29
教务处深入学院,助力讲课比赛
10-29
教务处深入艺术学院开展外聘教师听课活动
10-23
教务处深入健康学院开展交流座谈
10-22
教务处教学运行科召开科室工作会议
10-15
通知公告
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山东圣翰财贸职业学院2024级学生图像信息采集工作
10-29
关于开展2024-2025学年第一学期 期中教学检查的通
10-29
关于开展2024-2025学年第一学期公共选修课选课工
10-15
关于开展2023-2024学年第二学期成绩预警工作的通
10-10
山东圣翰财贸职业学院关于做好2024级新生档案材料
10-08
关于开展2024-2025学年第一学期期初教学检查的通
09-02
关于山东省职业教育教材选用系统教材录入的通知
09-02
山东圣翰财贸职业学院关于参加“山东省教育厅2024
07-11
2024-2025学年第一学期全校教材征订公示
06-27
教学研究
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05月
【职教观察】人民日报:深化现代职业教育体系建设改革
优化课程供给,促进职业教育的专业群与区域经济的产业群无缝对接,让职业教育成为有学头、有盼头、有奔头的教育。 在上海,职业院校与区级政府合作建
18
05月
市域产教联合体建设,职校工作重心在哪
产教融合是现代职业教育的基本特征。近年来,为了促进职业教育人才培养供给侧与产业需求侧的全要素融合,增强职业院校的关键办学能力,服务学生成长和
18
05月
建设市域产教联合体带来的挑战
党的二十大报告明确提出推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位。2022年12月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化现代职业
16
05月
以产教联合体推动区域职业教育提质增效
市域产教联合体建设是新时代我国现代职业教育体系一体、两翼、五重点改革的重要举措之一。在一体推进教育、科技和人才三大强国建设的宏阔视野中深刻理
15
05月
强化统筹高质量职业教育的育人实效
在以国内经济大循环为主体、国内国际经济双循环相互促进的新发展格局下,我国进入了高质量发展阶段,这使得国家和社会对高素质技术技能人才的需求日益
09
05月
高职院校“岗课赛证”综合育人的内涵与路径探索
2021年4月,孙春兰副总理在全国职业教育大会讲话指出,要坚持立德树人,优化类型定位,加快构建现代职业教育体系,岗课赛证综合育人,提升教育质量,
09
05月
职业教育“岗课赛证”综合育人的行动理路
岗课赛证综合育人的关键是推进岗课赛证四者的融合与融通,找到两两联结的契合点。事实上,围绕职业岗位能力需求,课赛证三者各自可以取得育人的基本成
09
05月
多渠道优化技术技能人才成长环境
技术技能人才队伍是支撑中国制造、中国创造的重要基础,对推动经济高质量发展具有重要作用。培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业,职业教育使
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