教学管理 / 教学研究 - 山东圣翰财贸职业学院

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教学研究

17: 03月

重新定位现代职业教育: 当前，职业教育发展得到高度重视，但困惑依然存在。说重视是因为在现代产业体系建设、制造业强国建设和经济高质量发展中，技术技能人才是坚定基础，是

17: 03月

以科教融汇激发职业教育新动能: 党的二十大报告指出，统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。对职业教育发展提出了科

14: 03月

牢记“三个务必” 推动职业教育高质量发展: 党的二十大报告指出：全党同志务必不忘初心、牢记使命，务必谦虚谨慎、艰苦奋斗，务必敢于斗争、善于斗争，坚定历史自信，增强历史主动，谱写新时代中

13: 03月

三教”改革背景下职业院校教材建设研究与实践: 摘要：推进职业教育三教改革，加强职业教育教材建设，是国家职业教育改革的重要内容和任务之一。新型混合式活页教材的特征是教材内容实践性和实用

09: 03月

【职教观察】深化现代职教体系建设改革丨新华网：破解突出问题优化类型定位: 中共中央办公厅、国务院办公厅近日印发了《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。12月27日

09: 03月

【政策文件】中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于加强新时代高技能人才队伍建设的: 新华社北京10月7日电近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际

09: 03月

【专家观点】代表热议如何办好人民满意的职业教育: 进一步增强职业教育服务能力代表热议如何办好人民满意的职业教育面向新征程，职业教育不仅大有可为，也大有作为。习近平总书记在参加党的二十大广

07: 03月

职教数字化的发生逻辑和推进策略: 信息技术与产业的深度融合，正重塑劳动力市场人才需求的结构与规模。对于与产业联系最为紧密，在国家技术技能人才梯队培育方面扮演基础性、战略性角色

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