教学管理 / 教学研究 - 山东圣翰财贸职业学院

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教学研究

21: 04月

厘清现场工程师“量产”的边缘性认知: 重点培养打造质优量足的现场工程师，既是企业生产与产业创新的现实需求，也是国家为促进职教高质量发展而作出的战略部署。提前厘清边缘认知，有助于笃

19: 04月

增强适应性，推动职教高质量发展: 职业教育的适应性是指职业院校要瞄准技术创新和产业优化升级方向，推进产教融合、校企合作、科教融汇，拓展人才红利，促进共同富裕。增强职业教育的适

18: 04月

加强资源共享促跨学科人才培养落地: 跨学科人才培养无论是对培养社会需要的复合型人才、满足学生的跨学科学习兴趣，还是对促进学科交叉融合、推动科技发展，都具有十分重要的价值。然而，

18: 04月

职校教师的“自信与自强”: 当下，国家大力发展职业教育，一方面，社会对职业教育的关注度逐渐提高，对职业教育提出的要求也越来越高。另一方面，职校教师深切感受到当前职业教育

11: 04月

推进“双师型”教师队伍高质量建设丨国家“双师型”教师队伍高质量建设开启新篇章: 教育部办公厅日前发出《关于做好职业教育双师型教师认定工作的通知》，对各地双师型教师认定工作提出系列规范要求。为全面了解双师型教师的认定标准，

11: 04月

推进“双师型”教师队伍高质量建设丨“双师型”教师认定：开启职教教师队伍建设新纪元: 教育部办公厅日前发出《关于做好职业教育双师型教师认定工作的通知》，对各地双师型教师认定工作提出系列规范要求。为全面了解双师型教师的认定标准，

11: 04月

健全标准体系推进“双师型”教师队伍高质量建设: 为深入贯彻落实党的二十大精神，加快推进职业教育双师型教师队伍高质量建设，日前，教育部印发《教育部办公厅关于做好职业教育双师型教师认定工作的通

11: 04月

高校思政课教学方法运用效果评估及效能提升路径探析: 思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，是对学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地，对培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人发

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