教学管理 / 教学研究 - 山东圣翰财贸职业学院

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教学研究

15: 11月

优化类型定位深入推进“三融”: 党的二十大报告指出办好人民满意的教育推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。要办好人民满意的职业教育，需要站在民族复兴和百年

15: 11月

积极发展适应职教特点的素质教育: 习近平总书记高度重视发展素质教育，在多次报告和讲话中反复强调。党的十八大报告强调全面实施素质教育，党的十九大和二十大报告都强调发展素质教育，

15: 11月

国家“双师型”教师队伍高质量建设开启新篇章: 日前教育部首次发布了职业教育双师型教师认定标准（试行），并对各地开展双师型教师认定工作提出了一系列规范要求。双师型教师的政策导向作为我国职业

15: 11月

坚持“四个并重”助力高质量办学: 党的十九大报告指出，我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段；党的二十大报告更是高度关注高质量发展问题。作为与经济社会发展联系最为紧密的职

14: 11月

聚焦“六个思政” 推进协同育人: 2022年4月25日，习近平总书记考察调研中国人民大学并发表重要讲话，为加强新时代思政课建设指明了努力方向，对进一步加强青少年思想政治教育提出了殷

08: 11月

课堂革命：“线上”+“线下”混合式教学模式: 顺应互联网+时代教学主体、教学资源与教学媒介等要素的变革与发展，创新信息化条件下的人才培养模式，提升人才培养质量是学校发展战略中一项重要任务

08: 11月

“双师型”教师认定：开启职教教师队伍建设新纪元: 弘扬师德、铸炼师魂，践行社会主义核心价值观双师型标准要求，双师型教师要贯彻党的教育方针，热爱职业教育事业，具有良好的思想政治素质和师德素养

08: 11月

职业行动能力培育的“五个意识”: 习近平总书记在党的二十大报告中明确提出，要加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。具体到职业教育，就是要构建起能支撑技能社会建设

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