教学管理 / 教学研究 - 山东圣翰财贸职业学院

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教学研究

06: 01月

高职院校网络教学资源建设方法探讨: 对网络教学资源进行分类，整理，优化，更新，从教师和学生的体验出发，结合学生的专业技能和就业前景，打造丰富多元的网络教学资源是高职院校构建信息

05: 01月

推动职业教育高质量发展要把握四个要义: 党的二十大报告首次强调了教育、科技、人才在全面建设社会主义现代化国家中起着基础性、战略性支撑作用。当前，我国已经建立起世界上规模最大的职业教

29: 12月

高校职称评聘制度改革研究: 职称，也就是专业技术职务，是对一个人专业技术能力高低进行的评价。高校职称评聘制度既关系到高校教师的成长，也与高校的进一步发展和进步息息相关。

29: 12月

如何激发高职生学习内生动力: 随着社会的不断发展，未来社会对于人才的要求越来越高，因此，步入社会的人才需要具备持续学习的能力，而持续学习的能力与学生自身的学习态度是分不开

28: 12月

“双师型”教师五个方面突出标准落地的实操性: 11月，教育部办公厅印发《关于做好职业教育双师型教师认定工作的通知》（简称《通知》），并明确了职业教育双师型教师基本标准，对双师型教师认定主体

28: 12月

培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题: 党的二十大报告指出：教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针

28: 12月

职业学校达标工程，实现高质量发展的先手棋: 近日，为贯彻落实党的二十大精神和2022年《政府工作报告》中提出的改善职业教育办学条件要求，教育部、国家发展改革委、财政部、人力资源和社会保障

27: 12月

加快推进教育数字化建设教育强国: 党的二十大报告首次把教育、科技、人才进行三位一体统筹安排、一体部署，并首次将推进教育数字化写入报告，赋予了教育在全面建设社会主义现代化国家中

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