教学管理 / 教学研究 - 山东圣翰财贸职业学院

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教学研究

29: 11月

职教师资队伍建设的中国方案: 作为发展职业教育的第一资源，教师是支撑新时代国家职业教育改革的关键力量。探索职业教育教师双师型教师认定标准，是职教师资队伍高质量发展与职业

28: 11月

科学修订职业分类提升人才队伍建设专业化水平: 近日，《中华人民共和国职业分类大典》（2022年版）（以下简称22版《大典》）正式印发。相较2015年版《大典》，22版新增中类5个、小类20个、职业168个

24: 11月

重视劳动教育，发挥主阵地功效: 党的十八大以来,我国已建成全世界规模最大的职业教育体系。2021年，全国高职学校招生550余万人，相当于十年前的1.8倍，中高职学校每年培养1000万左右

22: 11月

“双师型”标准为高质量教师队伍建设举旗定向: 教育部办公厅印发《职业教育双师型教师基本标准（试行）》（以下简称标准）是职业院校双师型教师培养、任用和评价的基本依据，是新时代我国职业教育高

22: 11月

进一步提高技术技能人才培养质量: 党的二十大报告作出了优化职业教育类型定位的重大部署，把大国工匠和高技能人才纳入国家战略人才力量，为今后一个时期加快推动现代职业教育高质量发展

16: 11月

为教师信息化素养提升打开通道: 现代教育教学技术正在改变着传统教学的形态、内容和模式。现代教师只有掌握信息技术知识才能更好满足教学需要，同时还要具备一定的信息思维和信息处理

16: 11月

以高质量教师队伍支撑现代化强国建设: 习近平总书记在党的二十大报告中指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。要坚持教育优先发展，加快建设教育强国，

16: 11月

促进学科融合是新时代培养卓越人才的必由之路: 中共二十大报告将教育、科技、人才和创新四方面工作统筹规划、一体推进，提出了三个第一，即第一生产力、第一资源和第一动力。教育是三个第一的基础和

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