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通知公告
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2024年度全国教育科学规划项目申报公告
05-06
2024年度国家社科基金教育学重大项目招标公告
05-06
启动 | 2023年度教育部人文社会科学研究一般项目
03-24
科研项目申报工作通知
03-15
关于开展2023年度全省艺术科学重点课题申报工作的
03-15
关于成立校级科技研发中心和校级科技服务团队的通
06-22
关于学校已立项的教育教学改革课题完成结题的通知
06-06
关于开展2022年度全省人力资源社会保障课题申报工
06-06
关于开展2022年度高等教育科学研究规划课题申报工
06-06
校刊
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基于中国特色学徒制的现场工程师培养模式的建构
08-22
人工智能推动职业教育教学深度变革的思考
08-22
新时代职业教育课程建设的重大挑战
08-22
教育强国建设视域下高职思政引领力的本质、功能与
08-22
高等职业教育“五金”建设路径研究
08-22
中国特色学徒制融入“岗课赛证创”协同育人的内涵
08-22
南京信息职院探索“通用+特色三层递进”教学模式
07-04
湖南财经工业职业技术学院:破界 融合 蝶变 打造
07-04
南京科技职业学院:产教融合共同体 赋能打造“金
07-04
校刊
21
05月
数字化将如何重塑职业教育?2025世界数字教育大会这场平行会议给出答案
新华网武汉5月16日电 15日,2025年世界数字教育大会共融共生:职业教育智慧化生态构建平行会议在湖北武汉举办。来自20个国家和地区的教育部门、高等学
21
05月
打破壁垒,让职业教育大有可为
5月11日,教育部等9部门启动2025年职业教育活动周,以一技在手,一生无忧为主题,通过一系列丰富多样的活动,集中展现职业教育的丰硕成果与蓬勃活力。
21
05月
林宇:中国职业教育呈现“六大趋势”
教育部职业教育发展中心主任林宇18日在2025职业教育海上对话创享会上表示,中国职业教育正呈现六大趋势重心持续上移、职普融通、产教融合、数字化、国
29
04月
张崇和:办轻工产业需要的职业教育
教育是国家强盛之基,是民族振兴之魂。职业教育是国家教育体系的组成部分,职业技能人才是中国式现代化建设的重要支撑。轻工业高质量发展需要高水平的
29
04月
现代产业学院制度体系建设研究——以山东省潍坊市为例
一、深刻理解和把握现代产业学院建设制度体系的基本内涵 现代产业学院是在政府支持和引导下校企相互交融、相互渗透形成的发展联合体、命运共同体。现
29
04月
“低空经济+农业”发展迅猛 技能人才队伍有待加强
低空经济是以各种有人驾驶和无人驾驶航空器的各类低空飞行活动为牵引,辐射带动相关领域融合发展的综合性经济形态。随着科技进步和政策支持,低空经济
24
04月
数智赋能专业群共享课“模块化+个性化”教学模式的探索与实践
一、模块化+个性化教学模式的理论路径 模块化+个性化教学模式是模块化教学的转型升级,用数字技术建设模块化教学资源,方便教师开展混合式教学;用智
24
04月
产教融合视域下“双高”专业群的建设策略
一、深化治理改革,构建协同育人新生态 为强化职业教育与产业的深度融合,需以人才培养为核心,推动政府、企业、职业院校、科研机构等多方主体的全方
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